摘要

传统模式下高职舞蹈教学主要存在教学方式单一、教育理念落后和评价体系不完善的问题。针对这一问题,教师在舞蹈教学中应用多元化教学方法有利于培养学生舞蹈兴趣、启发学生舞蹈创造灵感、提升学生综合素养。为此,教师应借助多媒体营造多元意境,培养学生舞蹈兴趣;自主创编舞蹈小游戏,丰富基本功训练内容;合理融合新媒体资源,开展个性化教学活动;言传身教,提高学习效率。

关键词