摘要

20世纪初至今，我国儿童戏剧经历了从萌芽到寻找本土化的生长发展过程。儿童戏剧作为一种有助于儿童健康成长与人文素养养成的综合性艺术，可以提高儿童的多方面能力。为挖掘和释放儿童戏剧更多的教育价值，越来越多的学者在不同领域对儿童戏剧展开深入研究，主要从儿童戏剧的内涵、特征、价值、内容与创作及运用现状进行探究，但仍然存在研究角度单一、研究内容单薄等不足。本文从文献梳理和评述出发，总结与回顾现有研究成果，分析过去研究中存在的问题，并对未来研究提出展望。

关键词