摘要

二胡选修课是学前教育专业的专业任选课程,是众多专业技能选修课的一种,通过二胡演奏基本方法的学习与训练,可以提高民族音乐的感知与听辨能力。笔者通过对学前教育专业二胡选修课当前教学现状的剖析,在教学模式、教学内容和教学方法上提出相应的改革建议,以促进当下本专业的教学发展。

关键词