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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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学前教育钢琴教学“1+1”改革模式初探——以重庆文理学院学前教育专业为例
方京英
[1] 重庆文理学院
戏剧之家 2016年 / 11期197
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摘要
本文主要针对学前教育钢琴教学,首先提出钢琴集体课教学与钢琴小组课教学的相关定义,并在此基础上进行利弊分析,提出"1+1"改革模式的建立和相关实践,希望能够提高教学效率,优化课程,形成更多的教学成果。
关键词
钢琴集体课钢琴小组课改革
参考文献
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