摘要

钢琴即兴伴奏,在高职院校培养合格的学生方面,是非常重要的一门基础课程,也是不能够缺少的技能性课程,更是可以让学生的整体素养获得提升的必修课程。所以,钢琴即兴伴奏在高职院校音乐教学过程当中,其地位是非常重要的。基于此,本文首先讨论了高职院校钢琴即兴伴奏教学存在的问题,其次分析了高职院校钢琴即兴伴奏教学的策略,以供相关人员参考。

关键词