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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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情感体验在高中音乐欣赏教学中的渗透研究

陈刊

[1] 山东省单县第一中学

戏剧之家 2021年 / 07期96-97
5 次引用

摘要

音乐是艺术最直接的呈现形式之一,用优美的旋律传递人类丰富的情感。在高中音乐欣赏教学中融入情感体验的教学方式,有利于帮助学生树立正确的价值观,增强学生的自信心,促进学生德智体美全面发展。基于此,本文从分析情感体验对学生的重要意义入手,进一步论述情感体验在高中音乐欣赏教学中渗透的方法。

关键词

情感体验高中音乐欣赏教学渗透研究

参考文献

共0条
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