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[1] 四川师范大学美术学院
美术教育的模式在不同的年代中不断更新,其中,创新性是关键性因素,如何创新是一个需要不断探讨和深化的课题。本文主要通过总结中小学教学过程中的经验,分析当前美术教育的背景以及学生的特点,提出在中小学美术教育中应注重创新思维能力的培养,以激发学生的发散性思维。
许杨
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