摘要

笔者认为教学应该基于以兴趣爱好为动力的理念,以创新发展为手段,注重学生学习过程中的体验、发现、探究和表现,提倡让学生在享受音乐的过程中感受音乐现象,了解音乐知识,培养音乐兴趣。本文主要介绍了教具产生的背景、过程、价值和应用策略,突出了音乐教学过程中应有的的趣味性、体验性、生活性及科学性。

关键词