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[1] 河南师范大学
我国青少年戏剧教育的发展落后于发达国家,目前的教育体制对青少年创造、审美和沟通能力的培养不够重视,青少年缺乏对中华优秀文化和人文精神的深刻理解和追求。戏剧教育为家庭教育和课堂教育注入生命力和活力,激发青少年的学习兴趣,有助于全面提升青少年的个人道德修养和沟通合作能力,对青少年从小树立良好的生活观、价值观、社会观具有深远的意义。
邓文
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