摘要

随着社会的不断发展，社会对人才的需求发生了较大改变，应用型人才受到了社会和企业的广泛喜爱。高校在进行钢琴教学改革的过程中，要明确高校钢琴教学的发展方向与关键内容，重视开展高校钢琴教学社会实践，并构建“弹、唱、编”三位一体钢琴教学职业标准。结合钢琴教学目标与现状，高校要积极转变现有教学模式，构建钢琴“弹、唱、编”实践平台，并提高学生的钢琴艺术创新水平，培养出更多拥有“弹、唱、编”应用技能的钢琴专业人才。

关键词