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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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论中学音乐课堂钢琴伴奏的广度和温度
万纲
[1] 南昌师范学院音乐学院
戏剧之家 2022年 / 32期105-107
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摘要
本文针对钢琴伴奏提出两个维度的思路并展开研究，同时，围绕中学音乐课堂的钢琴伴奏，总结出“广度”培养与“温度”实践的实施建议。
关键词
钢琴伴奏中学音乐课堂广度温度
参考文献
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