摘要

思维导图能够积极调动人的大脑运转，帮助开发人类大脑的潜能，在我国教育领域的应用尤其广泛。思维导图教学方法不仅可以运用到语文、英语等文化课教学中，而且也可以运用到对音乐的教学分析中，例如在钢琴教学中运用思维导图教学方法就能够促使学生针对相应乐曲进行分析，提升学生的线性思维能力，不断激发学生的创新创造能力。学生能够更加细致地去理解分析音乐作品的各种潜在价值，从而帮助提高练习效率，在练习实践中能够更加准确地把握乐曲的对应风格以及情感脉络。

关键词