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一部未成年人道德教育的形象教材——少儿戏曲小品系列剧《童友传奇》赏析

李华清
戏剧之家 2004年 / 03期14-16
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摘要

<正> 早在七十多年前,鲁迅先生说过:"儿童,十余年后皆为成人。与国家关系甚大,一国盛衰,有系于此。"新中国建立以来,我们对于未成年人的思想道德教育一直是相当重视的,有许多重要的经验可以遵循。需要正视的不足是:最近一个时期有所放松。学校教育中,重智轻德的倾向十分明显。有许多儿童教育专家指出:"我们应该采取切实可行的措施,解决‘教材不多’、‘形式不活’、‘效果不实’这三大‘拦路虎’。只有这样,才能把未成年人的思想道德教育真正落到实处,抓出实效来。"由此,我不禁想起半年前观看少儿小品剧《童友传奇》时的盛况。湖北电视台演播厅里,小观众们那专注的神情、开怀的笑声、随着剧情展开而此起彼伏的戏闹声、叫好声,至今仍在我耳畔回响。

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