摘要

安顺地戏被认为是"中国戏剧的活化石",作为屯堡人精神文化诉求的外在载体,曾引起学术界的广泛关注。但是,随着经济的高速发展和城镇化的推进,越来越多的屯堡人离开了他们原有的文化生态环境,愿意学跳地戏的人也越来越少了。当下难能可贵的是,学校教育逐渐开始担负起地戏传承的重任。为了更好地在学校传承安顺地戏,必须将做好科学规划、编写校本教材、强化实践活动、提倡多学科融合、参与社会活动等多种途径并举,才能为地戏的传承发展奠定坚实的基础。

关键词