摘要

随着我国的快速发展,钢琴教学的方式方法也在不断更新变化,合作式教学逐渐应用到儿童钢琴教学当中,其教学效果也日益明显。与此同时,国内外对于儿童钢琴教学中合作式教学的研究也逐渐增多,通过分析其应用情况、教学成果和存在的问题,进行归纳整理,可以指导儿童钢琴教学工作的开展,根据儿童的心理特点,实施合作式教学,提高儿童钢琴教学的质量[1]。

关键词