摘要

本文分析了目前小学音乐课堂教学中所存在的问题,即传统的音乐课程的教学理念不符合现代音乐课程教学的需要;传统的音乐课程的教学方法常忽略学生的差异性以及老师无法对学生进行正确的认知,师生关系终将渐行渐远等方面的问题,提出了个性化管理在小学音乐课堂教学中的应用方法,包括了因材施教、量体裁衣;将音乐课程融入生活中,使传统的音乐教学生活化和强调自我感受,达成教学目的等方面。阐明了个性化管理在小学音乐课堂教育中的重要性,希望个性化管理在小学音乐课堂教学中的应用能够得到推广。

关键词