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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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试论音乐教学中审美能力的培养
孟令军[1]
王海波[2]
张文卓[3]
[1] 铁岭市教师进修学院
[2] 铁岭市第五中学
[3] 铁岭县鸡冠山九年一贯制学校
戏剧之家 2017年 / 13期245
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摘要
情感审美是音乐教育作为美育的重要途径,审美能力的培养在音乐教学中具有举足轻重的地位,决定了音乐教育的根本方式。本文通过审美感知、审美表现、审美创造三个层次,探讨音乐教学过程中,审美能力培养的问题。
关键词
音乐教学审美能力美育培养
参考文献
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