摘要

创意写作作为一种创造性的写作活动,成果文类涉及影视、广告、动漫、文化娱乐、出版发行等领域。新媒体环境下的影视编剧写作是创意写作文类的组成部分,对创作主体创意思维的要求更为强烈和集中。创意写作工作坊的组织形式、强化过程的写作方法、有针对性的思维训练方法,既与《影视编剧》课程的性质、课程内容具有同一性,又与新媒体环境下对影视编剧人才能力的培养、思维创新的要求相吻合,因此,将创意写作相关方法运用于高校《影视编剧》课程教学改革中是具有必要性的。

关键词