摘要

随着地方高师独立学院音乐教育的不断改革与发展,我国各地方高师独立学院声乐教学水平也得到了一定的提升,然而在地方高师独立学院音乐教育事业不断发展的同时,声乐教学也逐渐暴露出一些问题。学生的专业水平和学习能力、师资力量以及教学模式等都是影响声乐教学质量的重要因素,所以本文针对学生专业素质参差不齐和学习主观能动性不强,师资力量匮乏以及教学模式单一等各种现状,提出了几点解决措施及对策。

关键词