摘要

在以往的高校手风琴教学过程中,大多采用的是较为传统的教师为主导的教学方式,教学效果不尽如人意。探究教学法是一种新型的教学方式,将其应用于高校的手风琴教学活动中,可以有效的保证学生的主体地位,更好的调动起学生的学习积极性,具有较高的应用价值。本文,我们即对高校手风琴教学中探究教学法的实施问题进行简要的分析。

关键词