摘要

巴赫的赋格以丰富的情感和优美理性的结构著称,他将其应用于宗教合唱音乐的创作中,这些作品体现了巴赫对宗教的体验和世俗情感,以及对合唱赋格的创造性发展。本文以几首代表性合唱作品为切入点,研究巴赫合唱赋格的艺术特点和规律,剖析其过程中对学生人文意识的培养问题。同时既是对巴赫赋格研究领域的拓展,也是对当代合唱音乐的创作具有一定的借鉴意义。

关键词