摘要

湘西地区位于湖南省西北部，地处湘、鄂、黔、渝四省市交界处，历史悠久，文化灿烂，民族文化资源丰富。本文以湘西土家族苗族自治州保靖县两所中小学校为调查对象，通过抽样调查、数据统计与分析等方式，研究当地本土化音乐课程资源的开发利用现状，以期对经济条件相对落后的西部民族地区本土化课程资源的开发与利用，提出可行的对策。

关键词