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[1] 河南大学音乐学院
自古以来,艺术天才一直都是"戴着镣铐跳舞的人","放浪"只能是庸人的演练场,"限制",才是天才的磨刀石,是创作最大的"自由"。本文以舞蹈中"限制"技法为切入点,分析"限制"在舞蹈创作中的呈现方式有哪些,探究"限制"带给编创人员的是"难题"还是"突破",戴着镣铐为何还能舞出自由。
侯倩
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