摘要

随着新课改的不断深入,加之高职舞蹈教学特有的特点,教师急需转变传统的教学方式,满足学生对舞蹈学习的需求。而情景式教学的应用,不仅可以激发学生学习舞蹈的积极性和主动性,而且还可以促使学生深入了解舞蹈文化、舞蹈规律等。基于此,本文首先介绍情景式教学的概念和特点,其次阐述情景式教学模式在高职舞蹈教学中的优势,最后提出高职舞蹈教学中情景式教学的实际应用策略,希望情景式教学能够最大化发挥自身作用,帮助学生更好地学习舞蹈,进而推动学生的全面发展。

关键词