摘要

教学改革是钢琴教学中的一个十分重要的命题。本文以教学思想的改革、教学内容的改革、教学方法的改革为三大理论视角,对这一重要命题进行了全方位、系列化、深层次的论述。力图对于当前我国各级各类院校的钢琴教学改革,提供理性思辨与教学实践的双重参照系。

关键词