摘要

众多高校的雕塑专业教育,重视泥塑课程的教学,通常泥塑视为加法,缺少了些减法,泡沫无疑是一个"减法"创作训练的好材料,运用电热丝及各种刀具对泡沫进行减法切割。其聚集了抽象的空间与空间计划的能力,结合了公共空间与多数人共鸣之处的艺术形态。

关键词