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“互联网+”背景下乐理与视唱练耳在线直播教学模式探究

战鸽

[1] 江门职业技术学院

戏剧之家 2021年 / 17期114-115
2 次引用

摘要

2020年初,新型冠状病毒肺炎疫情在全国蔓延开来,防控新型冠状病毒肺炎成为各地各部门首要任务。2月5日,教育部印发《关于疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,明确提出要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学,实现"停课不停教、停课不停学"。至此,原本接受度不高的在线课堂教学模式渗透率开始大幅增长。江门职业技术学院教育系音舞教研室在此期间利用钉钉直播平台开展了在线直播教学。本文以乐理与视唱练耳课程为例,主要探讨钉钉直播教学中,如何将课程内容在教学平台中更好地呈现出来,达到提升在线教学效果的目的。

关键词

钉钉在线直播乐理与视唱练耳教学模式

参考文献

共0条
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