摘要

视唱练耳这门课程融视唱与练耳环节为一体，还包含基础理论、曲式、和声等相关知识，实践性较强，与多门其他学科存在知识相互渗透的现象。在新的历史时期，音乐节奏的训练得到更多关注，其在音乐学科中的地位有所提升，尤其是在视唱练耳中，音乐节奏赋予了音乐以更多的活力及生命力。为促进音乐教育事业的进一步发展，专业教师应当积极思考如何提高节奏训练水平。

关键词