摘要

舞蹈教学通过富有人文特征的形态动作学习,是文化传承最直接,也是最重要的方式之一。因此,在高校传统舞蹈教学中,应传承与凸显舞蹈的文化因素,这不仅有助于完善学生的专业技能,而且能更好引导学生理解与掌握舞蹈文化的内涵,实现舞蹈技能与人文素养的同步发展。本文结合实践教学,主要就文化传承背景下的高校传统舞蹈教学模式进行了分析与探讨。

关键词