摘要

钢琴教学是中职音乐教学的重要课程。在中职学前教育专业中,学生基础和能力方面的差异给钢琴教学带来了很大的困难。这就要求教师从实际出发,采取差异化的教学方法,让不同层次的学生都有所收获。本文从分层教学的内涵入手,探讨在中职开展钢琴教学的价值,阐述中职学前教育专业钢琴教学现状以及在中职学前教育专业钢琴教学中利用分层教学法的途径,希望可以提升学生的专业能力,为其今后的就业提供帮助。

关键词