摘要

声乐,可以说是人类历史上诞生最早的一种艺术形式,它是一种使用"人声"作为载体的音乐形式。千百年来,人类不断对声乐的美感表现进行挖掘,也为它长盛不衰打下了坚实的基础。美的感受是客观存在的,在声乐艺术中的审美,就是"创作—演唱—聆听—欣赏"的一个流程。在这一过程中,声乐教学与审美意识培养相互关联,共同促使声乐艺术的美感得到进一步的升华。

关键词