摘要

素质教育舞蹈班是由北京舞蹈学院吕艺生教授倡导的普及教育舞蹈课程体系。这种新型舞蹈课程不仅研究普通学校舞蹈课程的教材,而且从根本上扭转了舞蹈教学方法。目前,在我国大部分普通学校中,大多数大学都没有舞蹈教育,即使个别学校有舞蹈教育也是按照专业舞蹈练习训练模式进行的。本文将结合作者自己的实践,结合相关资料,围绕甘肃本土文化的特点,将肃州传统民间的社火舞蹈"跑旱船"作为素质教育的内容和教案,以研究性学习为契机,组织学生了解当地民族民间文化遗产的类型、特点和保护状况,体验中国丰富多彩的民族民间文化遗产,提高对历史文化保护的重要性和紧迫性认识,传承世界优秀国家的文化遗产,增强民族自豪感和责任感,解决如何在素质教育舞蹈中继承民族文化的问题。

关键词