摘要

播音主持的语言,是其工作的载体与工具,也是其工作的支撑与凭借。语言艺术的高低优劣,直接决定着其播音工作的高低优劣。本文从书面语言、口头语言、表情语言、肢体语言、服饰语言五个理论层面,对播音主持的语言艺术进行了全方位、系列化、深层次的研究与论述。对于提高播音主持的语言艺术,具有理性思辨与具体实践的双重价值。

关键词