摘要

高校设置音乐鉴赏课,主要目的是让学生在学习和欣赏音乐的过程中,有效提升其鉴赏能力以及文化素养。但这一目标的实现,还需要高校在开展音乐鉴赏课的过程中,对多元音乐文化进行有效融入,这不仅能够开阔学生的视野,还能使相关教学活动的质量得到有效的提升。因此,文章针对相关内容进行具体论述,对融入多元音乐文化的意义加以了解,并探讨实现多元音乐文化有效融入的方法,希望能够为相关课程的有效开展提供支持。

关键词