摘要

和声学是培养学生多声部音乐思维能力的重要学科,而奥尔夫音乐教学法则是推动和声学教学创新的有效方法。文章基于此,首先简单介绍了奥尔夫音乐教学法,继而分析了高校和声学教学的现状,包括教学方法陈旧、听觉训练不足、忽略和声音响、实践教学薄弱,并就如何在高校和声学教学中运用奥尔夫音乐教学法提出了对策。

关键词