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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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当前位置:首页过刊浏览2016年 / 13期分析动画的审美特性与教学功能

分析动画的审美特性与教学功能

于娇阳

[1] 武汉理工大学

戏剧之家 2016年 / 13期199
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摘要

无论是在互联网的发展作用下,还是大数据的背景中,动画都已成为不可或缺的一个工具。动画在教学等环境中作为媒介出现,使其有整体性的提高。

关键词

动画特性审美特征教学辅助时空限制创新传播

参考文献

共0条
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