摘要

钢琴演奏是高等院校学前教育专业学生的必修课程之一,钢琴学习的效果如何会直接影响到学生对其他音乐学科的学习。从笔者多年的教学经历来看,大多数学生的练琴方法都不够科学。对此,本文将针对高职学生钢琴的练习方法进行探讨,以期能为钢琴教师的教学以及学生的学琴提供指导。

关键词