摘要

近年来，随着我国教育理念的不断革新以及素质教育的逐步推广，我国教育事业的发展越来越完善，越来越多的院校开始意识到音乐教学对于学生综合素养提升的积极作用。声势律动教学是比较常见且有效的音乐教学方法之一，对于提高初中音乐课堂教学质量以及调动学生的学习积极性的影响十分深远。本文主要论述声势律动教学的定义及其在初中音乐教学中应用的意义、目前我国初中音乐教学现状、基于声势律动教学法的初中音乐教学优化策略，以期能够为初中音乐教师更好地开展教学工作提供一定的理论参考。

关键词