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[1] 江苏师范大学音乐学院
近年来,教育部门愈发强调美育和艺术教育应在课堂教育中占据一定比重,在这样的背景下,艺术教育越来越受欢迎,舞蹈越来越受重视,越来越多人开始学习舞蹈。本文对舞蹈表演中最重要的一部分——“气息”的使用问题进行研究,通过分析气息在不同舞蹈种类中存在的意义、气息运用的误区以及解决办法,增强舞蹈演员在舞蹈表演时的感染力和影响力,促进舞蹈专业的学生的全面发展。
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