摘要

随着时代发展，舞蹈已成为不可或缺的艺术门类，对于舞蹈剧目表演者而言，“以情带舞”的运用极具重要性，既能令舞蹈剧目更具观赏性，又能为受众带来良好的视觉享受。本文主要结合舞蹈剧目教学，进一步分析“以情带舞”和舞蹈剧目教学中身心训练的相关实践，在分析情感和起舞的关系基础上，提出了几点有效进行身心训练的建议，以供参考。

关键词