摘要

随着幼儿教育的深入发展,针对幼儿展开的音乐教学活动也在不断进行创新,新内容和新方法的融入,丰富了音乐教学课堂。在此背景下,笔者对幼儿音乐教学实践进行了实地调查,也从激发幼儿的音乐兴趣、加强教学语言的渗透、融入生动的图表教学、体现音乐的故事性、拓展教学的实践性等方面,进行了全面的分析,以期对幼儿音乐教学活动的组织和开展起到促进作用。

关键词