摘要

通常民族音乐都具有高雅与健康的特征,能促使听者精神振奋,提升个人审美水平,培养听者较好的音乐审美意识。对于学生而言,学习优秀的民族音乐能够促使其用美妙的歌声去歌颂国家和人民的伟大,可以赞美为我国做出巨大贡献的英雄人物,表达国家的山河美景,能够潜移默化地提升学生对我国大好河山的热爱程度。因此中学音乐课堂中,音乐教师应当如何通过民族音乐,培育学生的民族情感成为当前民族音乐教育的重点研究问题。

关键词