摘要

钢琴课程作为学前教育专业的必修课程,它既是音乐教育的重要组成部分,又是实施音乐美育的有效途径之一,是高校美育价值目标的具体体现。钢琴课程旨在培养学前教育专业学生未来从事幼儿园保教工作所需的基本技能和音乐审美素养。其美育价值主要体现在夯实音乐审美基础、丰富音乐审美经验、提升音乐审美表现三个方面。美育价值的实现途径在于以审美教育为目标,注重学生情感体验;以美的创造为前提,注重学生审美情趣提升;以综合性为原则,注重学生音乐能力发展。

关键词