摘要

目前我国的中小学音乐课堂经常会出现各类音乐活动,这无疑都是为了激发学生学习音乐的兴趣,使学生最大限度地感受音乐、体验音乐。活动的设计对创新要求极高,作为准中小学音乐教师的高校音乐学专业学生,在音乐活动设计方面尚需大力培养。

关键词