摘要

自钢琴传入我国已有将近百年的历史,在这百年的发展中钢琴艺术得到了广泛的传播。同时,我国钢琴教学体系也得以完善与发展,国内也涌现出很多优秀的钢琴家。此外,钢琴教学理念的发展成熟也为我国钢琴教学活动的开展提供了重要指导和参考。但我国高职院校钢琴教学中存在一些不足,仍然需要不断进行深入探索,完善现有的钢琴教学弊端,为高职院校钢琴教学提供重要的指导性保障。

关键词