摘要

学前音乐教育是学前教育的重要内容之一,具有广泛性特点。本文以学前音乐教育的地位与作用、内容与形式、措施与保证为三大理论层面,对学前音乐教育进行了全面系统、深入细致的理论研究。对于学前音乐教育,可以提供理性思辨与教学实践的双重参照系。

关键词