摘要

音乐美学思想对我国音乐启蒙教育有着重要的促进作用,有利于调动学习兴趣,提升审美能力,开发智力,提高创造性思维,让学生感受音乐美的同时也陶冶了情操。当前我国家庭、学校以及培训机构非常重视音乐教育,但是在对学生进行音乐启蒙教育时,仍面临诸多挑战,如教育理念出现偏差、教育方法单一、教育力量薄弱等,导致教育效果弱化。因此,有必要站在教育者的角度思考如何更好地将音乐美学思想引入到我国音乐启蒙教育中。需要树立正确的音乐观,采取多种方法积极落实。

关键词