摘要

创新是京剧老生教学的生命,也是一项复杂系统工程。本文以教学思想的创新、教学内容的创新、教学方法的创新为三大理论视角,对京剧老生教学创新这一重要课题,进行了全面系统、深入细致的研究与论述。

关键词