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[1] 常熟理工学院
如今,朝鲜语已日益成为一门备受追捧的小语种,对于外国语专业的学生而言,更需加强实践能力。本文另辟蹊径,着眼于日常教学之外的课外活动,探究其现状并简单分析原因,希望找出一套适合朝鲜语系学生全面发展的课外活动指导方法。
李君隆
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