摘要

随着全面素质教育理念的提出与推广,儿童戏剧教育在学前教育、九年义务基础教育中的地位可谓举足轻重,戏剧教育课程建设要求以人为中心、以社会为连接、以审美为统整,这就对儿童戏剧教育的人才培养提出了更高的要求。本文重点探讨了儿童戏剧人才培养与戏剧教育课程建设方面的问题,并对此提出了改进举措。

关键词